La ciencia y la tecnología crean sueños, ¡construyamos juntos el cielo azul! El Club de Control y Mantenimiento de Drones de la Escuela Técnica y Profesional del Condado de Luhe abre oficialmente sus puertas para clases y lecciones

Con el fin de profundizar en la integración de la industria y la educación, la cooperación tripartita entre las escuelas medias y secundarias y las empresas, y cultivar talentos de alta calidad en ciencia e innovación, en la tarde del 25 de marzo de 2026, laZhongxinhang (Shenzhen) Digital Science and Technology Co.mano a manoEscuela Profesional y Técnica del Condado de LuheAdemás, se celebraron con éxito en el campus el seminario de conocimientos científicos sobre vehículos aéreos no tripulados y actividades de experiencia de vuelo, que brindaron una fiesta única de ciencia y tecnología a todos los profesores y alumnos, y encendieron sus sueños de creación de ciencia y tecnología aeronáuticas.

“Aula Cielo Azul” en el Aulario”

La ceremonia de apertura del Club de Manejo y Mantenimiento de Drones de la Escuela Técnica y Profesional del Condado de Luhe y de la Escuela Técnica de Nuevas Energías del Condado de Luhe y la primera conferencia se celebraron en la segunda sala de conferencias. Más de 200 personas asistieron a la ceremonia, incluidos representantes de las empresas Zhongxin Hangzhou y un equipo de conferenciantes profesionales, algunos administradores de la escuela, el primer grupo de estudiantes del club y representantes de los profesores.

Al comienzo de la actividad, el presidente Cao Renjian pronunció un discurso sobre la apertura del Club de Control y Mantenimiento de UAV, felicitó la apertura del Club de Control y Mantenimiento de UAV, y expresó su sincera bienvenida y agradecimiento a los expertos de la empresa y su séquito. Señaló que la economía de baja altitud está entrando en un período dorado de desarrollo, y apoyándose en la plataforma de “Doble Cien Acciones”, la escuela promueve la educación colaborativa escuela-empresa con clubes profesionales y técnicos como incubadoras y campos de entrenamiento, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a aprovechar las oportunidades de los tiempos y acoplarse a las industrias emergentes, y es una práctica importante para la profundización de la integración de la producción y la educación y el cultivo de talentos prácticos y cualificados en nuestra escuela. Animar a los estudiantes a apreciar la oportunidad, estudiar duro, habilidades de investigación, explorar, y se esfuerzan por crecer en una tecnología compuesta y habilidades para satisfacer las necesidades de la industria, a la habilidad para el sueño, volar hacia el cielo azul. Al mismo tiempo, esperamos que los profesores sigan el ritmo de la frontera industrial, refuercen los intercambios y la cooperación con las empresas, integren las nuevas tecnologías y normas en la práctica docente, hagan realidad la sinergia entre enseñanza y aprendizaje, y abran toda la cadena de aprendizaje, certificación, formación práctica y empleo.

En el lugar de la actividad, todos los profesores y alumnos escucharon atentamente el curso de divulgación científica. Wang Hao, director general del departamento de formación de Zhongxin Hangzhou, explicó detalladamente la clasificación de los drones, la composición de los sistemas de aeronaves no tripuladas y los diversos escenarios de aplicación, y también respondió detalladamente a cuestiones de interés como el examen de formación de drones, las especificaciones de seguridad de vuelo y el desarrollo profesional de la industria, etc. Desveló el misterioso velo de la ciencia y la tecnología de los drones en términos sencillos y con casos reales, para que profesores y alumnos tuvieran un conocimiento amplio y profundo de la industria de los drones. industria de los drones con un conocimiento amplio y profundo.

“Fiesta en el aire” en el patio de recreo.”

Tras la conferencia científica, todos los profesores y alumnos se trasladaron al patio de recreo para comenzar la maravillosa demostración y experiencia de vuelo de drones. Bajo la guía práctica del instructor profesional de Zhongxinhang, profesores y alumnos se turnaron para sentir el encanto único del control de drones de una manera inmersiva, y el ambiente en la escena era cálido y animado, con la vitalidad de la colisión entre la juventud y la ciencia y la tecnología en todas partes. Desde el control por palanca, pasando por el vuelo estacionario suave, hasta el despegue y aterrizaje estandarizados y el vuelo de ruta simple, los alumnos fueron adquiriendo gradualmente comodidad y destreza desde la cautela con la que empezaron. Cada despegue suave y cada aterrizaje preciso hicieron que todos sintieran realmente la diversión y la sensación de logro que aportan las habilidades prácticas. La actividad estuvo acompañada de fotografías aéreas del campus y de una divertida interacción con profesores y alumnos a través de la función de gritos del dron, lo que hizo que la escena fuera animada y bulliciosa.

El sueño de co-construcción escuela-empresa, la perspectiva de empleo es clara y prometedora

Esta experiencia práctica no es sólo una práctica interesante, sino también un punto de partida clave para que los estudiantes aprovechen las ventajas de la economía de baja altitud y planifiquen su futuro profesional. En el futuro, Zhongxinhang seguirá profundizando en la cooperación con la Escuela de Formación Profesional de Luhe y la Universidad Técnica y Profesional de Información de Shenzhen, y aprovechará al máximo las ventajas de los recursos de la empresa para promover conjuntamente...“Maniobra y mantenimiento de vehículos aéreos no tripulados”La construcción profesional, para proporcionar a los estudiantes una mejor calidad de aprendizaje y plataforma de práctica, para ayudar a los estudiantes a dominar las habilidades básicas duras, fuera de las habilidades para convertirse en un éxito, el empleo de alta calidad de la carretera del sol, y al mismo tiempo para el desarrollo de alta calidad de la educación profesional local y la economía de baja altitud reserva de talento de la industria para inyectar un nuevo impulso.